О риторической структуре текстов малого жанра
(на примере парарекламных сообщений) И. А. Магеррамов Оренбургский государственный университет риторика, коммуникация, тексты малого жанрa, парарекламные сообщения, импликация Summary . In this report...
Стилистическая система русского языка - 1
Конференция Стилистическая система русского языка Стилистическая система русского языка Язык русского фольклора опыт интерпретации Терминологический спектр стилистики художественной литературы Типы мо...
Слово и дело
(риторика делового общения в ее предметноязыковых характеристиках) А. Н. Качалкин Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова деловое общение, деловой стиль, имя документа, формуляр, с...
Можно ли говорить о мемуарном жанре?
Т. Е. Милевская Санкт- Петербургский государственный университет Summary . The author demonstrated specificity of subjective and temporary organization of memoirs as genre. Чрезвычайно разнообразные п...
Стилистика XXI века
О. Г. Ревзина Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова Summary . The report covers the history of the XX century stylistics, revealing its crucial aspects of development, forecastin...
Референция текста
Семиотический подход к проблеме референции, исходящий из соотношения языка не с объектами мира, а с субстанцией содержания и предполагающий возможность определения референта как ансамбля более или мен...

= Слово Текст Язык = Прикладная лингвистика = Сервис = Карта сайта < Прикладная лингвистика < Интертекст, его значимость для коммуниканта и языковой общности < Русская ментальность и текст в терминах самоорганизации < Конференции = Конференции = Стилистическая система русского языка - 1 = Стилистическая система русского языка - 2 = Стилистическая система русского языка - 3 = Гендерные методы в преподавании < Гендерные методы в преподавании < Программа конференции < Участницы(ки) Тверской конференции < Тезисы выступлений - 1 < Тезисы выступлений - 2 < Тезисы выступлений - 3 < Приложения = Приложения = Рекомендации для организаторов учебных программ по женским и гендерным исследованиям = Методические рекомендации к видеофильмам = Женская Учительская школа Максимовича - = Из фондов научной библиотеки ТвГУ:

Liberal Learning and the - Приложения - Гендерные методы в преподавании - Конференции - Прикладная лингвистика - Слово Текст Язык

Рекомендации для организаторов учебных программ по женским и гендерным исследованиям


"Liberal Learning and the Women's Studies Major", NWSA, 1991.


Перевод с англ. А.Бородиной, Д.Бородина



... интертекстуальных связей в художественной литературе. Однако в действительности сферы ее бытования много шире. Во-первых, она присуща всем словесным жанрам, а не только изящной словесности. Во-вторых, интертекстуальность имеет место не только в текстах в узком смысле, т. е. словесных ...
... с вами // Jдrve linnaosa lasteaiad korraldasid KirjuMirjus jхulunдituse (Детские сады Ярве организовали рождественскую выставку в КирьюМирью). В русских заголовках очень частотной является конструкция с устраненным субъектом Доверяй, но проверяй. Не уверен - не покупай // Lucia - juveelikauplus ja ...
... политики, однако, все еще далеко не женское лицо. В 20-30 годах увеличивается число женщин в профессиональной сфере. Их профессии, однако, относятся к сфере обслуживания (портниха, телефонистка, секретарь-машинистка и т. д. ), низко оплачиваются и не предусматривают карьерного роста. Кино и ...
... полей синергетики в области гуманитарного знания (3. 1), мы рассмотрим системные свойства смысла и концепта в терминах теории самоорганизации (3. 2), механизмы формирования смысла как аутопойэтической системы (3. 3) и их соотношение с механизмами памяти (3. 4) . Мы проиллюстрируем теоретические ...
... детства так же, как это делал Владимир Сорокин, описывая взрослую жизнь (Смирнов 2000, 6). Если в литературе русской эмиграции первой трети ХХ в. явления контактности - дисконтактности (в отношениях с метропольной литературой) проецируются на единство языка и национально-культурной ...
1. Освободите программы по жен | Для расширения учебного плана | 6. Организуйте формальное и н | 9. Создайте обязательный курс | "Liberal Learning and the
Страница полностью
Полная страница


Проблема интеграции гендерных исследований в преподавание правовых дисциплин | Понятие интертекста. Теория интер­текстуальности | Сервис | Концепция народа и некоторые вопросы национальной идентичности | Английский в сетях русского: интерференция в компьютерном жаргоне | Референция текста | Возможности применения контент-анализа документов при изучении гендерных отношений | Тезисы выступлений - 3 | Слово и дело | Стилистика XXI века | Русская ментальность и текст в терминах самоорганизации | Лексико-грамматические средства реализации функций газетных заголовков | Стилистическая система русского языка - 1 | Топологическая модель системы смысла | Гендерный подход в преподавании курса "История России" | Участницы(ки) Тверской конференции | Жанр извинения в русской речи





0.302 секунд RW2