Подходы к изучению интертекста

Интертекстуальность можно описывать и изучать с двух позиций - читательской и авторской. С точки зрения читателя, способность выявления в том или ином тексте интертекстуальных ссылок связана с установ...

Проблемные поля синергетики

В конце эпохи физиков и лириков мир предстал перед нами как единая и единственная система, данная во взаимодействии человека и природы. Экологические, социальные и экономические кризисы стали знаком н...

Механизмы интертекстуальности

Восстановление интертекстуальных отношений в новом тексте происходит на основании памяти слова референциальной, комбинаторной, звуковой и ритмико-синтаксической. Если комбинаторная память слова - это ...

Референция текста

Семиотический подход к проблеме референции, исходящий из соотношения языка не с объектами мира, а с субстанцией содержания и предполагающий возможность определения референта как ансамбля более или мен...

Можно ли говорить о мемуарном жанре?

Т. Е. Милевская Санкт- Петербургский государственный университет Summary . The author demonstrated specificity of subjective and temporary organization of memoirs as genre. Чрезвычайно разнообразные п...

О риторической структуре текстов малого жанра

(на примере парарекламных сообщений) И. А. Магеррамов Оренбургский государственный университет риторика, коммуникация, тексты малого жанрa, парарекламные сообщения, импликация Summary . In this report...

= Слово Текст Язык = Прикладная лингвистика = Сервис = Карта сайта

< Прикладная лингвистика < Интертекст, его значимость для коммуниканта и языковой общности < Русская ментальность и текст в терминах самоорганизации < Конференции

= Конференции = Стилистическая система русского языка - 1 = Стилистическая система русского языка - 2 = Стилистическая система русского языка - 3 = Гендерные методы в преподавании

< Гендерные методы в преподавании < Программа конференции < Участницы(ки) Тверской конференции < Тезисы выступлений - 1 < Тезисы выступлений - 2 < Тезисы выступлений - 3 < Приложения

= Приложения = Рекомендации для организаторов учебных программ по женским и гендерным исследованиям = Методические рекомендации к видеофильмам = Женская Учительская школа Максимовича - = Из фондов научной библиотеки ТвГУ:

Гендерные методы в преподавании - Конференции - Прикладная лингвистика - Слово Текст Язык

Приложения

Рекомендации для организаторов учебных программ по женским и гендерным исследованиям

Татьяна Гречушникова Методические рекомендации к видеофильмам

Валентина Успенская Женская Учительская школа Максимовича - Alma Mater Тверского государственного университета

Из фондов научной библиотеки ТвГУ Книги по женскому вопросу, изданные в России в конце XIX - начале XX вв.

... телефонные разговоры. Современный русский язык Лаптева существует в нескольких формах, в качестве ведущей обычно выделяют язык литературный, включающий две разновидности - письменную и разговорную. Разговорная разновидность реализуется в речи носителей языка в условиях непосредственного, ...

... из подвала пахнет гнилью. Свистит влюбленный третий час подряд. В такую ночь, чтоб сказку сделать былью, Был Зимний на гоп-стоп братвою взят. Цитата из знаменитой песни 1930-х годов, плюс ироническая реминисценция исторического события, плюс ссылка на хит А. Розенбаума 1980-х годов и весь ...

... языка конца XX века // Русский язык исторические судьбы и современность. Международный конгресс. Москва, МГУ, 1316 марта 2001 г. Тезисы докладов и материалы. М. , 2001. 1 Винокур Г. О. О задачах истории языка // Винокур Г. О. Избранные работы по русскому языку. М. , 1959. С. 221. 2 Женетт Ж. ...

... побуждаемой вопросами проблемного варианта, семинарские занятия можно построить как обсуждение гендерных статей и материалов проблемного характера. Для выполнения практических заданий студенты могут быть объединены в рабочие творческие группы, им предлагается выбрать гендерно-ориентированные темы ...

... иную содержательность, реализующую концепты образных представлений (жизнь узкая - нравственно ущербная, духовно бедная). Лексические средства разговорной речи свободно включаются в художественное повествование так, в произведениях И. С. Тургенева, а также других авторов они не диссонируют, а ...

Рекомендации для организаторов Полная страница

Архетипическое и интертекстуальное в модели системы смысла | Лексико-грамматические средства реализации функций газетных заголовков | Естественная письменная русская речь: проблемы изучения | Женские и гендерные исследования в США | Тезисы выступлений - 2 | Система смысла как междисциплинарный объект | Язык русского фольклора: опыт интерпретации | Типы интертекстуальных отношений | Концепция народа и некоторые вопросы национальной идентичности | Современное русское просторечие как динамическая система | Референция предложения | Тезисы выступлений - 1 | Проблема интеграции гендерных исследований в преподавание правовых дисциплин | Некоторые проблемы преподавания истории с позиции гендерного подхода | Гендерные исследования как парадигма научного сообщества | Художественная литература | Конференции

0.048 секунд RW2