= Слово Текст Язык = Прикладная лингвистика = Сервис = Карта сайта < Прикладная лингвистика < Интертекст, его значимость для коммуниканта и языковой общности < Русская ментальность и текст в терминах самоорганизации < Конференции = Конференции = Стилистическая система русского языка - 1 = Стилистическая система русского языка - 2 = Стилистическая система русского языка - 3 = Гендерные методы в преподавании < Гендерные методы в преподавании < Программа конференции < Участницы(ки) Тверской конференции < Тезисы выступлений - 1 < Тезисы выступлений - 2 < Тезисы выступлений - 3 < Приложения = Приложения = Рекомендации для организаторов учебных программ по женским и гендерным исследованиям = Методические рекомендации к видеофильмам = Женская Учительская школа Максимовича - = Из фондов научной библиотеки ТвГУ:

После Февральской революции - Приложения - Гендерные методы в преподавании - Конференции - Прикладная лингвистика - Слово Текст Язык

Женская Учительская школа Максимовича -


После Февральской революции 1917 г. на базе школы был основан учительский институт (позже называемый педагогическим), а в 1971 г. - через сто лет после женской учительской школы - Тверской государственный университет, в старых зданиях которого, на мой взгляд, сохранилась благородная атмосфера нашей allma mater.





Лексико-грамматические средства реализации функций газетных заголовков | Синтаксис и политика: о неполных и эллиптических предложениях | Стилистическая система русского языка - 2 | Введение | Концептуальные основы учения о самоорганизации | Свойства смысла и концепта в терминах теории самоорганизации | Понятие интертекста. Теория интер­текстуальности | Гендерный подход к изучению истории российской многопартийности | Интер­текстуальность и массовая коммуникация | Гендерные исследования как парадигма научного сообщества | Проблемы становления и развития женского движения в Германии в XIX в. | Телеинтервью в дискурсе экзистенциальных ценностей | Интертекст, его значимость для коммуниканта и языковой общности | Референция в языке и тексте | Подходы к изучению интертекста | Список используемых источников | Женские и гендерные исследования в США





0.467 секунд RW2