|
|
|
|
|
|
В мае 1882 г. земство приняло школу полностью в свое ведение. Для повышения квалификации учительских кадров устраивались летние учительские курсы, педагогические съезды. Школа имела большую библиотеку, которую с самого начала начал собирать ее основатель для своих воспитанниц и их преподавателей (известно, что в 1914 г. библиотека насчитывала 18 000 томов). Библиотека была разделена на фундаментальную и ученическую. В ученической был открытый доступ к книгам, а в фундаментальной работал библиотекарь. Помимо этого в каждом классе была классная библиотека со своим каталогом. (Большая часть библиотеки сохранилась и стала основой для Научной библиотеки ТвГУ. Именно там, зачитываясь старыми журналами в поисках материалов для курсовой по истории социальных идей XIX в., набрела я в свое время на "женский вопрос" и "феминизм").
Школа ежегодно выпускала около 40 учениц, за 48 лет существования она подготовила 1200 учительниц. Это не так много, но по уровню образования, по идейной направленности, прогрессивности школу сравнивали только с Петербургской земской учительской школой (в российских журналах второй половины XIX и начала ХХ века "Образование" и "Женское образование" довольно часто публиковались материалы об успехах, особенностях организации учебного процесса и быта Тверской школы).
Известно, что в 1906 г. при школе работал кружок, в котором обсуждался вопрос о женском равноправии в обществе, и руководила его работой сама начальница О.В. Берви-Кайданова (может быть, "вирус" феминизма дожидался меня в старых стенах нашей библиотеки, где я проводила почти все свое студенческое время, - бывшем здании Учительской школы? Во всяком случае, именно в этом здании на Трехсвятской в начале 90-х собирался наш клуб феминистской ориентации "Женский Свет", одним из проектов которого стал ныне действующий Центр женской истории и гендерных исследований в ТвГУ).