= Слово Текст Язык = Прикладная лингвистика = Сервис = Карта сайта < Прикладная лингвистика < Интертекст, его значимость для коммуниканта и языковой общности < Русская ментальность и текст в терминах самоорганизации < Конференции = Конференции = Стилистическая система русского языка - 1 = Стилистическая система русского языка - 2 = Стилистическая система русского языка - 3 = Гендерные методы в преподавании < Гендерные методы в преподавании < Программа конференции < Участницы(ки) Тверской конференции < Тезисы выступлений - 1 < Тезисы выступлений - 2 < Тезисы выступлений - 3 < Приложения

Пути и перспективы интеграции - Конференции - Прикладная лингвистика - Слово Текст Язык

Гендерные методы в преподавании

Пути и перспективы интеграции гендерных методов в преподавание социально-гуманитарных дисциплин


Материалы научной конференции


Тверь, 2-4 июня 2000 года


 


Тверской центр женской истории и гендерных исследований


Издание осуществлено при благотворительной поддержке Института "Открытое общество" (Фонд Сороса) в рамках Мегапроекта "Развитие образования в России"


В книге представлены доклады участников и участниц научной конференции, организованной Центром женской истории и гендерных исследований Тверского государственного университета и посвящённой проблемам интеграции гендерных знаний в систему высшего образования, опыту включения женских и гендерных исследований в преподавание социальных и гуманитарных дисциплин.


 


Редакционный совет:


к.ф.н. В.И. Успенская (ответств. редактор)


д.филол.н. Е.Н. Строганова


к.и.н. Н.Н. Козлова


С.В. Рассадин.


 


Наши благодарности:


Институту "Открытое общество" (Фонд Сороса): мегапроекту "Высшее образование" и


Женской сетевой программе;


Тверскому государственному университету - за постоянную поддержку наших образовательных инициатив;


Ирине Бутузовой и Татьяне Моргось - за непрестанную заботу об участниках конференции;





Можно ли говорить о мемуарном жанре? | Рассказывание анекдота как русский лингвоспецифичный речевой жанр | Проблема нормы в современной устной научной речи | Некоторые проблемы преподавания истории с позиции гендерного подхода | Двойственная природа концепта | Гендер как инструмент политологического анализа | Участницы(ки) Тверской конференции | Система смысла как междисциплинарный объект | Проблемы становления и развития женского движения в Германии в XIX в. | Механизмы формирования смысла и механизмы памяти | Частицы как показатель специфики внутринациональных речевых культур | О языке прессы в переломные времена | Возможности применения контент-анализа документов при изучении гендерных отношений | Методические рекомендации к видеофильмам | Лингвостилистическая норма в аспекте компьютерных технологий | Смысл в диалектике субъект-объектных отношений | Терминологический спектр стилистики художественной литературы





0.184 секунд RW2