Стилистическая система русского языка - 1
Конференция Стилистическая система русского языка Стилистическая система русского языка Язык русского фольклора опыт интерпретации Терминологический спектр стилистики художественной литературы Типы мо...
Стилистика XXI века
О. Г. Ревзина Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова Summary . The report covers the history of the XX century stylistics, revealing its crucial aspects of development, forecastin...
Жанр извинения в русской речи
Т. В. Тарасенко Красноярский государственный университет речевой жанр, речевой этикет, перлокутивный эффект, извинение Summary . The etiquette speech genre apology from the viewpoint of theory of genr...
Что такое разговорный диалог?
Е. Н. Ширяев Институт русского языка им. В. В. Виноградова РАН диалог, монолог, жанр, разговорная речь, интенция Summary . Dialogue is a text created by two communicants one of which (that is, the sen...
Проблемные поля синергетики
В конце эпохи физиков и лириков мир предстал перед нами как единая и единственная система, данная во взаимодействии человека и природы. Экологические, социальные и экономические кризисы стали знаком н...
Механизмы интер­текстуальности
Восстановление интертекстуальных отношений в новом тексте происходит на основании памяти слова референциальной, комбинаторной, звуковой и ритмико-синтаксической. Если комбинаторная память слова - это ...

= Слово Текст Язык = Прикладная лингвистика = Сервис = Карта сайта < Прикладная лингвистика < Интертекст, его значимость для коммуниканта и языковой общности < Русская ментальность и текст в терминах самоорганизации < Конференции = Конференции = Стилистическая система русского языка - 1 = Стилистическая система русского языка - 2 = Стилистическая система русского языка - 3 = Гендерные методы в преподавании < Гендерные методы в преподавании < Программа конференции < Участницы(ки) Тверской конференции < Тезисы выступлений - 1 < Тезисы выступлений - 2 < Тезисы выступлений - 3 < Приложения = Приложения = Рекомендации для организаторов учебных программ по женским и гендерным исследованиям = Методические рекомендации к видеофильмам = Женская Учительская школа Максимовича - = Из фондов научной библиотеки ТвГУ:

Рекомендации для организаторов - Гендерные методы в преподавании - Конференции - Прикладная лингвистика - Слово Текст Язык

Приложения

Рекомендации для организаторов учебных программ по женским и гендерным исследованиям


Татьяна Гречушникова Методические рекомендации к видеофильмам


Валентина Успенская Женская Учительская школа Максимовича - Alma Mater Тверского государственного университета


Из фондов научной библиотеки ТвГУ Книги по женскому вопросу, изданные в России в конце XIX - начале XX вв.



... новостного видеоряда словесной игрой, введением широкого регистра языковых средств от стилистически сниженной лексики до детабуированной лексики маргиналов. Судя по рейтингу теленовостей и информационноаналитических программ, существует особый спрос на остроумие, экспрессивность, ...
... самостоятельно не обсуждалась, то теперь необходимо нагнать упущенное, фокусируя внимание аудитории на этих проблемах. К сожалению, при таком способе изложения материала возникает, как это ни странно, опасность дальнейшей маргинализации изучаемых проблем . Это происходит в тех ...
... регулирования, ЕЯ - основное средство осуществления правовой деятельности и основной субстрат воплощения ее результатов, а именно - юридическим текстом. 2. В первом аспекте язык (с точки зрения права) представляет собой источник социальных конфликтов, которые неизбежно возникают при ...
... возможности создания и употребления текстов различного содержания и различной направленности, в том числе текстов малого жанра (дискурсов), отвечающих динамичному ритму современной жизни, - анекдотов, парадоксов, афоризмов, острот, прибауток. Фактически впервые возникла на совершенно ...
... модели современной русской народной речи. Назвать дисциплину, занимающуюся этим предметом, можно обыденной грамматологией. 2. Предмет исследования, определенный как естественная письменная русская речь, имеет определенные специфические черты, позволяющие объединить разнородный ...
Рекомендации для организаторов
Страница полностью
Полная страница


Женская Учительская школа Максимовича - | Терминологический спектр стилистики художественной литературы | Тезисы выступлений - 1 | Референция художественного текста | Легитимация гендерного подхода в дисциплинах философского цикла | Проблемы становления и развития женского движения в Германии в XIX в. | Русский язык как средство международного общения | Литературный протокол умирания как самоорганизующаяся система смысла | Телеинтервью в дискурсе экзистенциальных ценностей | Понятие интертекста. Теория интер­текстуальности | Методические рекомендации к видеофильмам | Синтаксис и политика: о неполных и эллиптических предложениях | Рассказывание анекдота как русский лингвоспецифичный речевой жанр | К вопросу о принципах развития системы смысла | Механизмы интер­текстуальности | Естественная письменная русская речь: проблемы изучения | Гендерные исследования как парадигма научного сообщества





0.027 секунд RW2