= Слово Текст Язык = Прикладная лингвистика = Сервис = Карта сайта < Прикладная лингвистика < Интертекст, его значимость для коммуниканта и языковой общности < Русская ментальность и текст в терминах самоорганизации < Конференции = Конференции = Стилистическая система русского языка - 1 = Стилистическая система русского языка - 2 = Стилистическая система русского языка - 3 = Гендерные методы в преподавании < Стилистическая система русского языка - 3 < Стилистика XXI века < Об эволюции в системе жанров современной русской газеты < Русский язык и Московский университет < Проблема нормы в современной устной научной речи < Жанр извинения в русской речи < Частицы как показатель специфики внутринациональных речевых культур < Английский в сетях русского: интерференция в компьютерном жаргоне < Современное русское просторечие как динамическая система < Подходы к исследованию произносительных особенностей дискурса < Что такое разговорный диалог? < Рассказывание анекдота как русский лингвоспецифичный речевой жанр < Народно-литературные афоризмы как особый жанр современной русской речи

1. Федоренко Н. Т. , Сокольска - Стилистическая система русского языка - 3 - Конференции - Прикладная лингвистика - Слово Текст Язык

Народно-литературные афоризмы как особый жанр современной русской речи


1. Федоренко Н. Т., Сокольская Л. И. Афористика. М.: Наука, 1990. С. 3.


2. Русский язык конца XX столетия. М., 1996. С. 2223.





Интертекст и тропы | Функции интертекста | Понятие интертекста. Теория интер­текстуальности | Современное русское просторечие как динамическая система | Некоторые проблемы преподавания истории с позиции гендерного подхода | Об эволюции в системе жанров современной русской газеты | Категория "гендер" в изучении истории русской литературы | Конференции | Архетипическое и интертекстуальное в модели системы смысла | Успешно !!! | Система смысла как междисциплинарный объект | Введение | Типы мотивированности антропонимов в детской речи | Стилистика XXI века | Возможности применения контент-анализа документов при изучении гендерных отношений | Двойственная природа концепта | Гендерный подход в преподавании курса "История России"





0.079 секунд RW2