Референция текста
Семиотический подход к проблеме референции, исходящий из соотношения языка не с объектами мира, а с субстанцией содержания и предполагающий возможность определения референта как ансамбля более или мен...
Жанр извинения в русской речи
Т. В. Тарасенко Красноярский государственный университет речевой жанр, речевой этикет, перлокутивный эффект, извинение Summary . The etiquette speech genre apology from the viewpoint of theory of genr...
Слово и дело
(риторика делового общения в ее предметноязыковых характеристиках) А. Н. Качалкин Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова деловое общение, деловой стиль, имя документа, формуляр, с...
Можно ли говорить о мемуарном жанре?
Т. Е. Милевская Санкт- Петербургский государственный университет Summary . The author demonstrated specificity of subjective and temporary organization of memoirs as genre. Чрезвычайно разнообразные п...
Механизмы формирования смысла и механизмы памяти
Один из постулатов теории познания заключается в утверждении, что знание о действительности, представляя собой лишь разновидность верования, не может быть достоверным, истинным. За изначальной огранич...
Механизмы интер­текстуальности
Восстановление интертекстуальных отношений в новом тексте происходит на основании памяти слова референциальной, комбинаторной, звуковой и ритмико-синтаксической. Если комбинаторная память слова - это ...

= Слово Текст Язык = Прикладная лингвистика = Сервис = Карта сайта < Прикладная лингвистика < Интертекст, его значимость для коммуниканта и языковой общности < Русская ментальность и текст в терминах самоорганизации < Конференции = Конференции = Стилистическая система русского языка - 1 = Стилистическая система русского языка - 2 = Стилистическая система русского языка - 3 = Гендерные методы в преподавании < Гендерные методы в преподавании < Программа конференции < Участницы(ки) Тверской конференции < Тезисы выступлений - 1 < Тезисы выступлений - 2 < Тезисы выступлений - 3 < Приложения = Приложения = Рекомендации для организаторов учебных программ по женским и гендерным исследованиям = Методические рекомендации к видеофильмам = Женская Учительская школа Максимовича - = Из фондов научной библиотеки ТвГУ:

Liberal Learning and the - Приложения - Гендерные методы в преподавании - Конференции - Прикладная лингвистика - Слово Текст Язык

Рекомендации для организаторов учебных программ по женским и гендерным исследованиям


"Liberal Learning and the Women's Studies Major", NWSA, 1991.


Перевод с англ. А.Бородиной, Д.Бородина



... во Франции, Германии, Великобритании, США) специалисты-правоведы заговорили о критических правовых исследованиях, которые сейчас занимают большое место в западной правовой науке. Представители этого направления высоко оценивают вклад гендерных и/или феминистских исследований в его развитие и в ...
... модели современной русской народной речи. Назвать дисциплину, занимающуюся этим предметом, можно обыденной грамматологией. 2. Предмет исследования, определенный как естественная письменная русская речь, имеет определенные специфические черты, позволяющие объединить разнородный ...
... полей синергетики в области гуманитарного знания (3. 1), мы рассмотрим системные свойства смысла и концепта в терминах теории самоорганизации (3. 2), механизмы формирования смысла как аутопойэтической системы (3. 3) и их соотношение с механизмами памяти (3. 4) . Мы проиллюстрируем теоретические ...
... for oral scientific speech. Языковая практика в России последних десятилетий свидетельствует о постоянных нарушениях и отступлениях от кодифицированных норм в публичной речи, в том числе и в устной научной речи. Причины этой тенденции разные - они могут быть как чисто языковыми, так и ...
... difficulty (Aristotle). Одним из конституирующих моментов в автообъектном воспоминании, как и в восприятии, оказывается движение. Начинаясь как механическое действие, оно затем трансформируется в творческое воспроизведение ситуации, где я прошлого опыта выступает в качестве актера на сцене. ...
1. Освободите программы по жен | Для расширения учебного плана | 6. Организуйте формальное и н | 9. Создайте обязательный курс | "Liberal Learning and the
Страница полностью
Полная страница


Художественная литература | Социальное и профессиональное в речи "новых русских" | Смысл в диалектике субъект-объектных отношений | Механизмы интер­текстуальности | Экспрессивные формы обращения в аспекте русской разговорной речи | Легитимация гендерного подхода в дисциплинах философского цикла | Категория "гендер" в изучении истории русской литературы | Методические проблемы включения гендерной проблематики | Проблемные поля синергетики | Слово и дело | Терминологический спектр стилистики художественной литературы | Язык русского фольклора: опыт интерпретации | О риторической структуре текстов малого жанра | Тезисы выступлений - 2 | Участницы(ки) Тверской конференции | Стилистика XXI века | Русская ментальность и текст в терминах самоорганизации





0.029 секунд RW2