|
|
|
|
|
|
6. Организуйте формальное и неформальное взаимодействие с программами подготовки учителей, что послужит общим интересам студентов обеих программ
7. Будьте активными в популяризации программ по женским исследованиям
В связи с возрастающим, но всё ещё не столь видимым статусом женских исследований в общеуниверситетском учебном плане, этим программам необходимо быть более решительными и настойчивыми при рассказе о себе и о том, что они предлагают. Постоянная, в том числе индивидуальная работа со студентами, рассказ о предоставляемых программой возможностях могут сыграть важную роль в наборе будущих студентов.
8. Обеспечьте организацию или, по крайней мере, разные виды деятельности для специализирующихся в области женских исследований
Взаимодействие друг с другом вне классной комнаты играет огромную роль, поскольку студенты, используя свой интеллектуальный и личностный потенциал, общими усилиями развенчивают искажения власти и исключения в знании, связанные с расизмом, классовостью, сексизмом, гетеросексизмом и этноцентризмом. Где только возможно, совместная деятельность должна возглавляться и направляться самими студентами. При этом в ряде случаях, например, в отношении тех студентов, кто вынужден подрабатывать и поддерживать семью одновременно с посещением занятий, программам следует быть более внимательными и изобретательными относительно построения и временного распорядка подобной внеклассной деятельности.